3 forfattere, 3 dage, 450 skoleelever – fokus på læseglæden i Guldborgsund

Hovedbibliotekets sal har summet af liv de seneste tre dage, hvor biblioteket har sat ekstra fokus på læseglæde blandt børn og unge. Omkring 450 elever fra skoler rundt om i kommunen har været forbi til årets Forfatterfokus, hvor Jan Kjær, Mette Finderup og Kenneth Bøgh Andersen gæstede biblioteket.

"Litteraturen bliver meget mere levende og spændende at gå i gang med, når man bliver præsenteret for det menneske, der står bag historierne," fortæller børnebiblioteksformidler Anette Østerholm.

"Det er samtidig vigtigt for os at formidle litteratur i børne- og ungehøjde og give børnene og de unge mulighed for selv at stille spørgsmål til forfatteren bag bøgerne," fortsætter hun.

Jan Kjær mødte de yngste elever

Førstedagen bød på besøg af forfatter og illustrator Jan Kjær, der mødte elever fra 1.-3. klasse. Med humor, tegneglæde og masser af energi fortalte han om sit arbejde med at skabe historier og figurer samt om sine mere end 80 bøger, der i dag er udgivet i 15 lande.

Eleverne fik et indblik i universerne bag blandt andet Taynikma, Nomerne og den nye serie Skyggevogter, som er nomineret til årets Orlapris. Jan Kjær fortalte også, hvordan han ofte finder inspiration i de tegninger, breve og figurer, som børn sender til ham fra hele landet.

Stor begejstring vakte det, da han tegnede en figur sammen med en af eleverne og viste, hvordan en tegneseriefigur bliver til. Besøget blev rundet af med en quiz, hvor børnene dystede mod forfatteren i deres viden om hans bøger og historier - og alle klasserne vandt en flot plakat.

Mette Finderup inspirerede mellemtrinnet

Andendagen stod i Mette Finderups tegn. Den prisvindende forfatter, som har skrevet mere end 100 bøger, mødte elever fra 4.-6. klasse og tog dem med ind i sit kreative univers.

Eleverne hørte blandt andet om fantasyserien Aspe, der følger fire forældreløse børn på eventyr i en magisk verden, og om hvordan serien også findes i udgaver med lavere lix-tal, så endnu flere børn kan være med. Derudover fortalte hun om populære titler som Emmy-serien og Det døde hus på Egevej.

Mette Finderup delte også ud af sine arbejdsmetoder og fortalte, hvordan karakterer og historier nogle gange opstår gennem leg, fantasi og tilfældigheder og endda ved kast af terninger. Samtidig fortalte hun om sin egen vej til forfatterlivet, som begyndte med en stor kærlighed til bøger som barn. Hun inddragede også børnene i en historie, hvor man undervejs kan vælge, så historien aldrig bliver ens.

Kenneth Bøgh Andersen satte tanker i gang hos de ældste elever

På tredjedagen var det Kenneth Bøgh Andersen, der mødte elever fra 7.-9. klasse. Med afsæt i sit forfatterskab på mere end 50 bøger fortalte han om fascinationen af fantasy, gys og de store spørgsmål om godt og ondt. Samtidig fortalte han om sin interesse for nordisk mytologi, gamle sagn og historier om superhelte.

Eleverne fik blandt andet indblik i universerne bag Djævelens lærling, Antboy, Valhalla, Villa Tempus og hans nyere bøger om nordisk mytologi. Kenneth Bøgh Andersen fortalte om arbejdet med at skabe verdener og væsener, der ikke findes, og om hvordan fantasy kan bruges til at udforske komplekse emner og eksistentielle spørgsmål.

Forfatteren delte også sin egen historie om de mange afslag, han modtog fra forlag som ung, og hvordan han brugte dem som motivation til at blive ved med at udvikle sit talent. En fortælling, der gjorde stort indtryk på de fremmødte elever.

Mødet med forfatteren gør læsningen levende

Forfatterbesøgene er en del af bibliotekets årlige satsning Forfatterfokus, som skal styrke børn og unges læselyst gennem mødet med dem, der skaber historierne.

"Bibliotekets opgave er at understøtte læseglæde og læselyst, og det gør vi på mange forskellige måder. Med Forfatterfokus giver vi børn og unge mulighed for at blive inspireret til nye læseoplevelser og opleve, at bøger ikke bare er noget, man læser, men noget der kan sætte fantasi, kreativitet og nysgerrighed i gang," siger Anette Østerholm.

Alle tre forfattere har et omfattende forfatterskab bag sig, og gennem de tre dage har eleverne fået et unikt indblik i både skriveprocessen, fantasien og det arbejde, der ligger bag de bøger, de møder på biblioteket og i klasseværelset.